- بروفايل ميدار
- وثائقيات ميدار
- ميدار ChatGPT
- من العالم
- مقالات ميدار
- تقارير ميدار
- صحة
- كريبتو
- تكنولوجيا وسيارات
- مال وأعمال
- كتب ميدار
ميدار.نت - دبي
غالباً ما تكون مراحل تطور مهارات الطفل خلال عامه الأول مؤشراً على سلوكه وشخصيته في المستقبل، يتضاعف حجم دماغ الطفل ويتركز النمو في جزء من الدماغ يسمى المخيخ، وهو المسؤول عن التطور البدني والمهارات الحركية.
وتطور مهارات الطفل تساعده على تعلم التحكم في جسده وحركاته حيث يتعلم رفع رأسه، التدحرج، الإمساك بالأشياء، وحتى الوقوف.
في هذه الأثناء تتغير القشرة البصرية وهي جزء الدماغ الذي يساعدنا على الرؤية، وتبدأ مرحلة تطور مهارات الطفل بالتعرف على الوجوه، ثم يبدأ الهيكل الحوفي، وهو جزء الدماغ الذي يتحكم في العاطفة والذاكرة طويلة المدى، في التطور مما يساعد الطفل على أن يصبح أكثر وعياً بالعالم من حوله.
تطور مهارات الطفل تبدأ من الولادة فيحتاج الرضيع إلى التفاعل مع بيئته من أجل التعرف عليها باستخدام حواسه وبناء عمليات التفكير، مثل الذاكرة وحل المشكلات واستكشاف الأشياء وما إلى ذلك، ومن أبرز المهارات التي تظهر على الطفل في هذه الفترة من عمره:
- يتطلع نحو اتجاه الصوت.
- يتابع الهدف بطيء الحركة لفترة وجيزة.
- ينظر إلى الحواف والأنماط ذات التباين الفاتح أو الداكن والوجوه.
- يقلد حركات لسان البالغين عند الإمساك به والتحدث إليه.
- يتعلم من خلال التجارب الحسية.
- يكرر الأفعال لكنه غير مدرك للقدرة على إحداث أفعال.
يحتاج الأطفال إلى التفاعل مع بيئتهم من أجل التعرف عليها باستخدام حواسهم، وتظهر بعض مؤشرات تطور مهارات الطفل في هذه المرحلة من خلال ملاحظة بعض التغيرات التالية:
- يهتز ويحدق في لعبة موضوعة في اليد.
- يصاب بالملل إذا تُرك بمفرده لفترات طويلة من الزمن.
- يكرر الإجراءات التي تسبب عن طريق الخطأ والمثيرة للاهتمام.
- قادر على تنسيق النظر والسمع واللمس.
- يستمتع باللعب، وضرب الأشياء، والورق المقشر.
- يستكشف الأشياء من خلال النظر إليها واللفظ بها.
- يطور تفضيلات الأطعمة.
- يستكشف الأشياء بالفم.
خلال هذه المرحلة يبدأ الأطفال في تنظيم عالمهم من خلال تفاعلات متكررة في بيئتهم، وعلى الرغم من أن الطفل ليس لديه كلمات لوصف مفاهيم مثل لينة أو صغيرة أو صلبة أو كبيرة، إلا بدأ بالفعل في تطوير مهاراته المكتسبة التي نلاحظ منها:
- يضرب جسمين ممسكين في يديه معًا.
- يستجيب لاسمه ويبدأ بلفظ بعض الأسماء.
- يبدو أنه يفهم بعض الأشياء التي يقولها الآباء أو الكبار المألوفون لهم.
- يسقط الألعاب ليتم استعادتها، ثم إسقاطها مرة أخرى.
- يحب اللعب بالماء.
- يظهر الاهتمام بالكتب المصورة.
- يفهم الإيماءات ويستجيب لـ "مع السلامة".
- يستمع بسرور إلى الألعاب والموسيقى التي تصدر أصواتًا.
- يلاحظ الاختلاف ويظهر المفاجأة.
ما علاقة الآباء بمراحل تطور مهارات الطفل خلال عامه الأول
في العام الأول يتعلم الأطفال التفاعل مع البيئة المحيطة بهم، ويبدأ دور الوالدين في توفير بيئة محفزة تمكن أطفالهم من تطوير المهارات والمفاهيم بشكل أسرع من خلال الالتزام ببعض هذه النصائح:
- قضاء بعض الوقت في حمل الطفل والنظر في عينيه والتحدث بهدوء بنبرة لطيفة.
- مساعدة الطفل على معرفة العلاقة بين أفعاله وما يحدث حوله.
- التعامل بالصبر وروح الدعابة عندما يصبح إسقاط الألعاب لعبة محببة بالنسبة للطفل.
- توفير الألعاب المناسبة لعمر الطفل.
- التحلي بالصبر عندما يريد الطفل لعب نفس اللعبة مرارًا وتكرارًا، هذه هي الطريقة التي يتعلم بها كيف يعمل العالم.
- مساعدة الطفل على الشعور بملمس مختلف في المنزل وربط الكلمات بالأحاسيس: ناعمة وخشنة وساخنة أو باردة.
مواضيع قد تهمك:
- التأتأة أو التلعثم مرض نفسي أم وراثة؟
- تأخر النطق عند الأطفال.. أسبابه ومتى يكون مشكلة تستدعي القلق؟
&nb
